РАЗВИТИЕ‌ ‌АКАДЕМИЧЕСКИХ‌ ‌ЗНАНИЙ‌ ‌НА‌ ‌ТРЕХ ‌ЯЗЫКАХ‌ ‌

“в процессе развития многоязычия...учащиеся не просто изучают фиксированные формы или предложения, а учатся приспосабливать свое поведение к среде с возрастающей степенью сложности. Кроме того, учащиеся учатся использовать язык, подобно шагам в танце, посредством повторяющихся действий в несколько различных ситуациях” .

(Ларсен-Фриман, 2014, с. 12). 

При поддержке
12321.png